Vidusskola var būt nežēlīga pret bērniem, kas neiederas. Bet, ja jūs domājat, ka iebiedēšana un sociālā izolācija, ka jūs neesat populārs, ir slikta, jums vajadzētu redzēt, kas notiek ar futbola komandas kapteini vai galveno vidējo meiteni pēc viņu absolvēšanas .
Zinātne patiesībā liek domāt, ka, lai cik nepatīkama varētu būt vidusskolas sociālā konkurence, iespējams, jums vajadzētu atviegloties, ja jūs (vai jūsu bērni) nebijāt tieši karalis vai karaliene, kas atgriezās mājās.
Atdzesēšanas vajāšanas briesmas.
Vienkārši padomājiet par to, kas patiesībā padara bērnus “foršus” vidusskolā, nesenais PsyBlog ieraksts mudina lasītājus. Populārākie pusaudži parasti nav tie, kuriem ir labi pielāgota personība, laipna daba un saprātīgi dzīves mērķi. Viņi ballējas pārāk daudz, iepazīšanās ir pārāk jauna un parasti liek citiem justies slikti par sevi. Vai tādi cilvēki galu galā uzvar dzīvē?
Personīgā pieredze liecina, ka nē, tāpat arī studijas, PsyBlog norāda . Kāds nesen veikts pētījums (ja neliels pētījums), kas sekoja daudzveidīgai 183 pusaudžu grupai, kas desmit gadus apmeklēja valsts vidusskolu, sākot no vidusskolas, atklāja, ka “līdz 22 gadu vecumam šie“ foršie bērni ”tiek vērtēti kā sociāli mazāk kompetenti nekā viņu vienaudžiem. Viņiem arī biežāk bija problēmas ar narkotisko vielu lietošanu un viņi iesaistījās noziedzīgās darbībās, ”ziņo emuārs.
'Izskatās, ka, lai gan tā dēvētā' atdzist 'tīņu uzvedība, iespējams, bija saistīta ar agrīnu popularitāti, laika gaitā šiem pusaudžiem bija nepieciešama arvien ekstrēmāka rīcība, lai mēģinātu izskatīties forši, vismaz citu pusaudžu apakšgrupai, tāpēc viņi pusaudža gados iesaistījās nopietnākā noziedzīgā uzvedībā un alkohola un narkotiku lietošanā. ' komentēja pētījuma autors Džozefs P. Alens . Pat viņu vienaudži ar zvaigznīti ātri vien saprata, ka šāda veida uzvedība nemaz nav forša.
Nodarbības pieaugušajiem
Šie atklājumi varētu būt mierinoši pusaudžiem (un viņu satrauktajiem vecākiem), kuri pašlaik cieš no uguns, kas var būt devītā klase, taču tai ir arī mācības, lai iemācītu tiem no mums, kuri gadu desmitus pārsniedz skolas beigšanu, piezīmē pētnieki.
Jeila psihologa un autors Mičs Prinšteins 
rāda, ka pārāk daudzus no mums pusaudžu gados ir pastāvīgi rētas un viņi jau pilngadībā turpina dzīt vidusskolas definīciju “vēsums” (t.i., redzamība un sociālais statuss pār citiem). Vienkārši padomājiet par visiem cilvēkiem, kurus redzat sociālajos medijos un kuri izmisīgi cenšas sastapties kā vispopulārākais bērns pilsētā.
'Visā pieaugušā vecumā mums ir izvēle izvēlēties lielāku simpātijas vai lielāku statusu - lēmumu, kuru arvien grūtāk padara arvien lielāks skaits platformu (realitātes TV, sociālie mediji utt.), Kas paredzētas, lai palīdzētu mums iegūt statusu. Patiesībā mūsu uzmanība uz viegli iegūstamu statusu tagad ir varbūt spēcīgāka nekā jebkurā citā cilvēces vēstures posmā. Tā ir problēma, 'saka Pristine, jo' pētījumu rezultāti norāda, ka augsta statusa dēļ vēlāk notiek agresija, atkarība, naids un izmisums. '
Īsāk sakot, zinātne rāda, ka, turpinot spēlēt vidusskolas popularitātes spēli pieaugušā vecumā, tu kļūsi nejauks un nožēlojams. Kas jums būtu jādara tā vietā? Desmitiem gadu ilgs pētījums nonāk pie diezgan tieša secinājuma - koncentrējieties uz jēgpilnām attiecībām un kalpošanu. Nē, tas nav forši. Bet tas padarīs jūs laimīgāku.